Como parte del Programa de Educación Inclusiva, el objetivo de la Azucarera Pomalca es ayudar a las familias a preparar a sus hijos con habilidades diferentes para la vida. Así, desde febrero de este año se fomenta una enseñanza personalizada que a través de este primer plan piloto en Saltur en el que se atienden las prioridades educativas -y de la vida diaria- de cada uno de ellos y de sus familias.
El funcionamiento del centro de atención se inició con un grupo de niños que oscilaba entre los 5 y 12 años de edad hasta un grupo pequeño de indeterminado límite de edad. Con el transcurrir de las labores educativas fueron incorporándose más y a la fecha son más de 33 los que se benefician del servicio. El programa se compone de actividades lúdicas alineadas a lo que se detectó en cada una de las fichas de diagnóstico, como, por ejemplo, casos de autismo, síndrome de Down, parálisis cerebral, deficiencia cognitiva, entre otros.
Las fichas de diagnóstico fueron elaboradas minuciosamente y en coordinación con docentes con experiencia en el tema, quienes además contaron con el apoyo incondicional de los Jóvenes Universitarios Voluntarios de Saltur y Madres Emprendedoras y Líderes Sociales también de Saltur, quienes a diario recorrieron y visitaron las casas y proporcionaron al detalle la información de niños de habilidades diferentes de toda la zona.
¿Cómo funciona?
La modalidad de atención es presencial. La metodología consiste en tres sesiones semanales de dos horas diarias cada una y siempre con la participación activa de las familias y el acompañamiento psicológico y de fisioterapia y soporte emocional. Además, se ha sido cuidadoso en asegurar que las sesiones sean lideradas por una persona especialista -más una auxiliar, también con destreza- que con su experiencia y conocimiento saben enfatizar en los niños la enseñanza de habilidades que les sirva para desarrollarse en la vida de manera autónoma y alegre.
Asimismo, gracias a la dirección del programa y al equipo docente convocado se ha logrado fortalecer el acompañamiento de los familiares, porque son ellos los que deben convertirse en los principales maestros para sus hijos, para que sus hijos se sientan productivos y se integren exitosamente tanto en casa como en la comunidad (escuela, trabajos, entornos laborales).
Actividades
La admisión al programa se realiza en doble horario y se les atiende también telefónicamente desde que se anunció su inauguración en Saltur. Además, se ha planificado la inclusión de actividades recreativas, lúdicas en la playa, visitas de equinoterapia, acompañamiento psicológico, así como la participación de los niños y niñas en diversas actividades sociales programadas en el centro poblado como el Día del Padre, de la Madre, Día de la Policía Nacional, por Fiestas Patrias o la Procesión del Señor de los Milagros. Luego de Saltur, el proyecto continúa porque se abrirá un centro en Pampagrande y finalmente otro en Pomalca.
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