El vicerrector Académico de la Universidad Señor de Sipán – USS, Erick Salazar Montoya, alcanzó la calificación necesaria para integrar el comité de pares evaluadores para acreditación internacional en educación enfocada al área de negocios, esto como único representante del Perú. La autoridad universitaria compartirá con profesionales de Ecuador y Colombia.
“A nivel mundial existen varias entidades evaluadoras que tratan de construir un modelo de calidad, con estándares que garanticen una educación superior universitaria competitiva”, comenta Salazar Montoya.
El académico de la USS se incorpora de este modo a los evaluadores externos de EQUAA, asociación que tiene como finalidad la mejora continua de la calidad en la educación a través de la acreditación de programas, escuelas, institutos, carreras, facultades, universidades y otras unidades educativas que cumplan con los requisitos de calidad establecidos bajo estándares internacionales.
“Esta institución tiene presencia en varios países y Latinoamérica y vela por la calidad de la educación, enfocándose a la temática de los negocios. En febrero de este año se inició el proceso de selección al que se presentaron varios evaluadores peruanos acreditados por el SINEACE, teniendo la grata noticia de haber sido seleccionado para participar de un proceso de evaluación externa para una universidad en Colombia”, explica.
Prestigia a la USS
La selección de Salazar Montoya supone un logro para la USS, porque implica que la universidad tiene entre sus gestores académicos a profesionales competitivos y que pueden garantizar que la calidad de la enseñanza en la casa superior sea la adecuada, equiparable a los modelos de excelente a nivel internacional.
Refiere que es menester reconocer que se pueda liderar el aspecto académico con la solvencia y conocimiento de algunos modelos de acreditación con estándares y criterios de calidad, que permiten dirigir de manera adecuada la enseñanza.
Nuevas carreras
La Universidad Señor de Sipán es actualmente la casa de estudios superiores con mayor población estudiantil de Lambayeque, llegando a 20 mil alumnos en sus diferentes programas de pre y postgrado. Al haber cumplido 24 años de labor educativa, la USS anuncia la apertura de cinco nuevas carreras profesionales, varias de ellas orientadas a la administración y finanzas.
“Tenemos informados a la Superintendencia Nacional de Educación Universitaria – SUNEDU, 15 nuevos programas, los mismos que ya están inscritos en sus tres modalidades: presencial, semipresencial y a distancia, además de cinco nuevos programas de postgrado”, informa.
En la Facultad de Ciencias Empresariales, la USS abre, para el ciclo 2023-II las carreras de Administración y Marketing, Administración y Emprendimiento y Contabilidad y Finanzas.
“Para el mes de septiembre abriremos estas tres nuevas carreras. Además, las escuelas profesionales están trabajando en la actualización de la malla curricular y los docentes participando de intensos programas de capacitación internacional. Somos conscientes de que la calidad académica se garantiza teniendo una buena plana docente, capacitada de manera permanente. Hemos recibido capacitación del Tecnológico de Monterrey, cuya sede tuvimos la oportunidad de visitar el año pasado, y se ha convertido en un aliado estratégico y referente a nivel Latinoamericano para trabajar de manera conjunta”, manifiesta.
La capacitación dada por el Tecnológico de Monterrey ha sido orientada a docentes a tiempo completo en todos los lineamientos de un modelo educativo pensando en el emprendimiento.
“Este modelo recoge las tendencias más innovadoras, que se han se han más evidentes en el proceso post pandemia. Ello nos ha motivado, por ejemplo, a incorporar competencias digitales dentro de nuestra malla curricular, así como cursos que incluyen la inteligencia artificial y la realidad aumentada”, señala.
Educación híbrida
Este año, la comunidad universitaria de la USS volvió a la presencialidad tras haberse mantenido poco más de dos años y medio en la virtualidad. El retorno implicó – indica el vicerrector Académico – un reto para la institución, el cual ha logrado superar de manera auspiciosa.
“La educación a distancia existe desde antes de la pandemia. Como universidad, desde el 2007 nos convertimos en pioneros en la región y el país, por lo que estábamos plenamente preparados para afrontar exitosamente la formación de nuestros estudiantes haciendo uso de recursos como las aulas virtuales y plataformas de videoconferencia. Cuando empezó la pandemia solo postergamos una semana el inicio de clases, porque teníamos todos los recursos para pasar a la virtualidad y solo era necesario capacitar a algunos docentes que recién se incorporaban. La experiencia nos ha servido mucho”, destaca.
Otro de los pasos dados por la USS ha sido modificar su reglamento para incorporar cursos 100 % virtuales en sus programas presenciales, con lo que ha dinamizado el proceso de enseñanza – aprendizaje entre docentes y estudiantes.
“La SUNEDU ha permitido que la modalidad presencial pueda tener un 20 % de virtualidad y nosotros hemos hecho un análisis bastante exhaustivo y hemos podido seleccionar esos cursos que sí se permiten virtualizar. Recordemos que tenemos cursos en las Ciencias de la Salud y las Ingenierías que requieren laboratorios y talleres especializados en los que es necesaria la presencialidad para que lo estudiantes puedan adquirir los aprendizajes. En la pandemia, contamos con simuladores y programas que nos permitieron cubrir esa necesidad y ahora, que todos han vuelto a las aulas, hemos virtualizado cursos como Investigación I y II o Metodología de la Investigación, que el alumno bien puede llevar de manera remota”, anota, añadiendo que también se ha virtualizado cursos de Estudios Generales.
Salazar Montoya enfatiza que la Universidad Señor de Sipán cumple las exigencias de la Ley 32220 – Ley Universitaria, que supone no solo garantizar la calidad académica, sino también formar en investigación y responsabilidad social a los estudiantes.
“Como universidad hemos repotenciado el Vicerrectorado de Investigación, contamos con personal especializado y tenemos varias áreas que se han creado. De manera progresiva se está mejorando, por ejemplo, el Fondo Editorial, para incrementar las publicaciones tanto de artículos científicos, libros como de capítulos de libros, que permitan ir formando a nuevos investigadores”, manifiesta.
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