Con 75 años de vida académica, la Institución Educativa Nº 11004 San Pedro es un referente educativo del nivel primario. De sus aulas han salido miles niños lambayecanos, quienes bajo la orientación de los docentes han debido afrontar los retos propios de su generación. Hoy, según la Resolución Nº 673-2018, el Ministerio de Educación – MINEDU, uno de los retos de los colegios de la educación básica regular, particularmente aquellos del nivel primario, es emprender acciones que contribuyan a la reducción de la anemia y la desnutrición crónica infantil.
Según cifras de la Gerencia Regional de Salud – GERESA, en Chiclayo el 27 % de niños menores de cinco años padece de anemia, en Lambayeque el 35 % y en Ferreñafe el 46 %.
FERIA NUTRICIONAL
En ese sentido, el Colegio San Pedro desarrolló la semana pasada la actividad ‘Elaborando recetas nutritivas seguimos combatiendo la anemia’, en la que los niños del primer al tercer grado de primaria elaboraron – con ayuda de sus padres – platos innovadores ricos en hierro.
Entre los potajes que se presentaron se encuentran los tallarines verdes con hígado, la papa rellena con sangrecita, quinua a la huancaína, pastel de espinaca, caigua rellena, ceviche de hígado, chicharrón de bonito, pastel de habas y desayunos tales como el pan con sangrecita acompañado de jugos como el de naranja, manzana, carambola, mandarina, uvas, etc.
Según señaló el director de la institución, Luis Sánchez del Águila, el objetivo de esta actividad fue sensibilizar tanto a niños como padres en la elaboración de dietas ricas y saludables en hierro, a fin de cambiar los hábitos alimenticios para combatir la anemia.
“La comunidad educativa debe entender que la anemia afecta el aprendizaje de los niños, por eso es de vital importancia que los padres den el ejemplo y se involucren”, sostuvo.
Para desarrollar esta feria, el equipo de docentes conversó previamente con los alumnos acerca de la buena alimentación, leyó junto a los niños textos referentes al tema, invitó a los padres para una charla con la nutricionista, representó a través de tablas y gráficos de barras la problemática de la anemia, en el área de matemática se desarrollaron problemas con listas de precios, todo lo cual sirvió de antesala para la preparación y exposición de recetas nutritivas en hierro.
Las evidencias de aprendizaje que tuvieron los alumnos al cabo de la actividad fueron poder dialogar e identificar sobre los derechos de salud y alimentación, reconocer los tipos de alimentos e identificar las diferencias entre alimentos naturales y procesados, etc.
REALIDAD
Por otro lado, Sánchez del Águila señala que actualmente la institución alberga a 432 estudiantes, los cuales se distribuyen en 14 secciones, siete por la mañana y siete por la tarde. De ellos, 70 niños conforman la promoción de este año.
“Tenemos 35 alumnos en cada sección de la promoción, el cual es el número máximo de niños que permite la norma. Tenemos una alta demanda de alumnos y eso se debe a que los padres reconocen indicadores positivos en el servicio educativo que brindamos, pues desde que nos cambiamos de local, en 1999 (antes se ubicaba en la calle Vicente de la Vega, ahora en la Urbanización San Isidro) ya han egresado cerca de 20 promociones”, señala.
Apunta que la plana docente desarrolla sus actividades de acuerdo a un plan anual de trabajo que sigue los lineamientos del Currículo Nacional de Educación y las directrices de la Unidad de Gestión Educativa Local – UGEL Chiclayo.
LOGROS DEPORTIVOS
Asimismo, Sánchez del Águila señala que este año el San Pedro se alzó campeón de forma invicta en la disciplina de preminibásquet femenino de los Juegos Deportivos Escolares, actividad en la que fue la única institución pública que compitió.
Apunta que la selección estuvo conformada por 12 alumnas menores de ocho años, quienes a las órdenes de su entrenador, Vitelio Barboza Acuña, y el delegado Luis Alberto Cabanillas Dávila dejaron en alto el nombre de la institución.
“Nos gustaría que ahora desde la UGEL nos implementen con más técnicos en el área deportiva. Los resultados que hemos obtenido son muestra del empeño que ponen los alumnos y es importante respaldarlos”, sostiene.
FORTALEZAS
Por otro lado, menciona que el San Pedro no solo realiza las escuelas de padres, sino también encuentros y jornadas mensuales, tal como ordena el MINEDU.
Apunta que las escuelas de padres se desarrollan tanto internamente por cada aula (tres veces al año) y de forma externa. De este último tipo se realizará a fines de noviembre una escuela, la cual tendrá como eje temático las habilidades sociales, a fin de que se mejore aún más el clima escolar y se generen las condiciones para que los estudiantes tengan mejores aprendizajes.
También cuentan con un Departamento de Psicología, el cual se nutre de los estudiantes del último ciclo de dicha carrera de las universidades.
Del mismo modo, desde hace cuatro años la institución cuenta con el respaldo de cámaras de videovigilancia, las cuales sirven como herramienta disuasivas para resguardar la seguridad de la comunidad educativa, además de personal de guardianía.
“Las cámaras también son útiles, porque a veces a la entrada y salida de alumnos se genera un desorden que es propio de los niños. A veces en el alboroto a alguno se le puede extraviar, por ejemplo, su chompa, por lo que mediante la visualización de las cámaras podemos recuperar la prenda”, sostiene.
PROYECTOS
Sánchez del Águila señala que si bien las partidas que otorga el MINEDU por concepto de reparación y mantenimiento son insuficientes, como institución han fomentado la participación de los padres de familia, quienes a través de la Asociación de Padres de Familia – APAFA, planean implementar el próximo año a las aulas con las Tecnologías de la Información y Comunicación – TIC.
“Ahora la APAFA está concentrada en dotar de computadores, Internet y proyectores multimedia a todas las aulas, con lo cual estaríamos dando un paso gigante a nivel institucional, sin contar que hemos sido catalogadas como una de las escuelas camino a la autonomía. Exhorto a los padres y niños sanpedrinos a seguir trabajando y no fijarnos en lo negativo, pues lo que verdaderamente contagia es lo positivo. Que se haga masa crítica y nos unamos todos en la consecución de los objetivos de nuestro colegio”, asevera.
respuesta de Soyka brazo (es de joda Noma) el 2026-10-06.
es muy buena IE,sus planes a futuro me parecen muy buenos e interesantes,ojalá algún día pueda ir a estudiar ahí,
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