Una vez más algunos profesores del SUTEP Clasista Regional  de Lambayeque dejaron de lado las clases para salir a las calles acatando la huelga nacional convocada por una facción del sindicato, con la que exigen al gobierno nacional, el incremento de remuneraciones, pago de la deuda social y respeto de sus derechos laborales.

Los maestros iniciaron la huelga nacional indefinida el lunes con un recorrido por las principales calles y avenidas de la de Chiclayo.

REINICIO

El secretario general del SUTEP Clasista Regional de Lambayeque, Moisés Ordóñez Guerrero, manifestó que están reiniciando la huelga nacional suspendida el año pasado, la cual tuvo una gran movilización. Según argumentó,   la retoman porque el gobierno lejos de solucionar su pliego de reclamos ha optado por no acceder a ellos ni buscar una solución consensuada.

NO PRIVATIZACIÓN

Como primer punto, los maestros están exigiendo al gobierno nacional la no privatización de 11 instituciones educativas de la provincia de Chiclayo, como son Medalla Milagrosa, Cristo Rey, Mater Admirabilis, San Lorenzo, Nicolás la Torre, José María Arguedas, Santa Madalena Sofía, Excosome, Nuestra Señora del Rosario y Juan Tomis Stack.

“Aquí en el departamento de Lambayeque quieren privatizar, vía concesiones de asociación pública-privada, 11 instituciones educativas y nosotros los maestros no estamos de acuerdo, por eso estamos solicitando la defensa de la escuela pública”, narró.

ESTABILIDAD

Además, los huelguistas exigiendo la estabilidad laboral para todos los maestros, “porque si el Estado llega a privatizar la educación, estarían sacando a los profesores a las calles con sus individualidades de la evaluación de desempeño docente”. Denuncia que en el fondo el propósito es despedir al maestro.

“Nosotros como profesores y como profesionales no tememos a ninguna evaluación, somos los profesionales que más evaluamos a los niños”, relató.

Los profesores piden también que el Ministerio de Educación realice las evaluaciones en cualquier momento, pero que estas sean formativas y no afecten la estabilidad laboral del magisterio.

DOCENTES

La huelga nacional solo es acatada por una parte del profesorado, principalmente por la facción que lidera el dirigente cajamarquino Pedro Castillo, quien además no tiene el respaldo del Comité Ejecutivo Nacional – CEN del SUTEP. En Lambayeque se estima que menos de 500 de los 18 mil maestros que trabajan para el Estado se han plegado a la medida.

“Esta huelga favorecerá a todos los maestros por general, incluso a los directores y subdirectores de los diferentes centros educativos, quienes deberían sumarse a nuestra lucha”, dijo Ordóñez Guerrero.

AUMENTO

Por otro lado, los huelguistas demandan el aumento de las remuneraciones para todo el magisterio y que de darse no solo los profesores sean los beneficiados, sino también los directores, subdirectores, auxiliares de educación, jubilados y cesante.

Según afirma el dirigente, actualmente los maestros huelguistas ganan mil 800 soles mensuales, lo que no cubre la canasta familiar.

“Es por eso que estamos pidiendo al Ministerio de Educación y al gobierno nacional que aumente a una Unidad Impositiva Tributaria el sueldo del maestro; es decir, a cuatro mil 250 como piso salarial en primera escala. Al gobierno no le interesa la educación, porque si hubiera interés en la educación mejoraría la alimentación a los alumnos, mejoraría la infraestructura de los colegios”, refirió.

PLANTÓN

El lunes cerca de 200 docentes, tras realizar una marcha de protesta, y llegaron hasta la Gerencia Regional de Educación de Lambayeque donde efectuaron un plantón, como parte de su primer día de huelga.

Los docentes que se encuentran protestando señalan que no temen al descuento de sus remuneraciones o posibles despidos por no asistir a dictar clases, ya que ellos con la huelga indefinida están buscando que el Ministerio de Educación y el Estado atiendan lo que consideran son justas demandas.

“La mayoría de colegios está analizando si se suman o no a la huelga, pero tengo la certeza que todos los maestros lo harán y esto será contundente. Siempre se dan las amenazas con el propósito de atemoriza a los demás docentes”, expresó Ordóñez  Guerrero.

POSTURA DEL SUTEP

El secretario general del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú  - SUTEP, Alfredo Velásquez, dijo que no existen razones válidas para acatar una huelga que no cuenta con el respaldo del gremio histórico que representa al magisterio nacional.

“El magisterio nacional que se identifica con el SUTEP, gremio histórico, está trabajando con normalidad  (…) Aquellos que quieren dividir, que quieren fragmentar, que impulsan la anarquía y que son una minoría, están haciendo llamado a una huelga”, dijo.

El secretario general señaló que desde 2013 el Comité Nacional de Lucha y el Comité de Reorganización y Reorientación - CONARE, se ha constituido en una organización paralela que no cuenta con representatividad y reconocimiento legal para negociar las demandas de los maestros.

“El SUTEP es el único organismo y gremio legal reconocido e interlocutor válido entre el Ministerio de Educación y la representación del magisterio nacional. Nosotros hemos apostado, por encargo de la asamblea, en el proceso de negociación colectiva, que tiene tres fases bien determinadas y ninguna se debe vulnerar”, explicó.

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