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DESARROLLO INTELECTUAL: LA LECTURA COMO CAMINO A NUEVOS HORIZONTES MENTALES

Escribe: Semanario Expresión
Edición N° 978

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Según un estudio del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, realizado en el 2012, el Perú es uno de los países que menos lee en toda la región. La crítica literaria dominicana Ana Matilde de la Cruz indica que la lectura es la base para el desarrollo del intelecto, capacidad humana para comprender y razonar con entendimiento e inteligencia.

 

Se ha comprobado que los niños expuestos a la lectura desde temprana edad tienen un desarrollo intelectual favorable. En tal sentido, su impulso en los programas de educación temprana ayuda para aprovechar el potencial humano.

 

“En República Dominicana se ha avanzado grandemente en los programas educativos comenzando la educación obligatoria desde que los niños cumplen cuatro años. La lectura va modelando el intelecto infantil de acuerdo a su capacidad y edad, enseñándoles cómo es el mundo que los rodea y cómo funciona”, cuenta Matilde de la Cruz.

 

Según la crítica literaria, existen dos corrientes teóricas del desarrollo humano. La primera es la parte biológica o hereditaria y, la segunda, la teoría de la modificación de comportamiento humano a causa de los estímulos adquiridos a través del medio ambiente en el cual se desarrolla.

 

IMPORTANCIA

Además del desarrollo humano, la lectura influye en el desarrollo de la conciencia y de la sociedad, que es la base de una convivencia armoniosa y tolerante.

 

“Con la lectura no solo se consigue el conocimiento, esta también sirve para disciplinar a la persona en lo que es la concentración y la atención que amerita el leer. La lectura es dinámica, pues tanto el escritor como el lector exponen sus juicios y su entendimiento del entorno y sus idiosincrasias”, explica.

 

En sí, la lectura representa una ventana al mundo donde se recrea lugares o situaciones, se puede conocer otras culturas o corrientes de pensamientos distintos que ayudan a ver el mundo de una manera más amplia. Además, según señala, la lectura es la llave para recordar el pasado histórico y que sin este “no podríamos diseñar nuestro futuro”.

 

“El conocimiento adquirido a través de la lectura te hace libre, y la libertad es la base del humanismo. Una persona con un intelecto no desarrollado puede pensar y actuar irracionalmente, ya que el pensamiento es el producto del intelecto y del pensamiento se pasa a la acción”, manifiesta.

 

Asimismo, añade que un intelecto bien estimulado y desarrollado prepara al individuo para encarar la vida con complejidad y de una manera mucho más madura, consciente y civilizada.

 

“El hábito de la lectura es forzado por el ambiente en que el niño se desarrolla y es sumamente importante. Debemos estimularlos a que lean. Los niños aprenden por imitación y los padres deben preparar el ambiente para que sigan el ejemplo de la lectura”, señala Ana Matilde.

 

La crítica literaria recomienda que los niños deben leer en un lugar tranquilo con un espacio y material adecuado. Al mismo tiempo, refiere que mientras los padres estén más involucrados es esta actividad, los hijos tendrán más probabilidades de ser exitosos en sus estudios.

 

“Cuando el niño aprende a leer a temprana edad el hábito de la lectura estará centrado en sus vidas y esto les ayudará en el desarrollo del intelecto. Por tal motivo, es bueno incentivar a los niños y jóvenes a que parte de su tiempo sea dedicado a la lectura. Hagamos de esta una actividad divertida”, expresa.

 

Finalmente, Ana Matilde hace hincapié en que un intelecto expuesto a la lectura hace a la persona más receptiva y tolerante a entender otras culturas y a otras formas de pensar.

 

“Podremos razonar de una manera amplia y en vez de juzgar estaremos abiertos y libres de prejuicios para compartir y celebrar la diversidad, ya que la lectura nos abre nuevos horizontes mentales. Tomando esto en consideración podemos aseverar que la lectura es la base del progreso humano, el humanismo y la civilización”, manifiesta.

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