Desde hace 19 años, Diógenes Saavedra Vallejos trabaja en el sector Educación. Su aprendizaje ha estado ligado siempre a marchas y protestas, propias de un sector tan convulsionado como este. Recuerda que su “bautizo”, como él lo llama, fue una toma de local de la entonces Dirección Regional de Educación, que ocurrió apenas tres meses después de haber ingresado a trabajar.
“Ingresé en junio a trabajar y en septiembre u octubre hubo una toma de local, pero no fue una intervención sindicalista como las que hay ahora. Recuerdo que el patio de la institución estuvo lleno con 600 maestros gritándole corrupto al director regional de entonces y a solo un metro estaban todos los agentes de seguridad. Yo escuchaba esos gritos desenfrenados y recuerdo que incluso un colega periodista me pidió si le podía tomar una foto al director. Yo estaba nervioso. Una cosa es trabajar en un escritorio y otra estar dentro del conflicto”, menciona.
Hoy, 19 años después, Diógenes Saavedra indica que ya se encuentra curtido en estos temas. Resalta que ya no se alarma cuando existe una amenaza de protesta, marcha o toma de local, pues la experiencia como jefe de Imagen en el sector Educación le ha permitido sobrellevar mejor estos temas.
“En el 2002, cuando entré a trabajar, las denuncias eran mucho más que las de ahora. Probablemente había diez veces más y estoy siendo generoso con la comparación. Por ejemplo, a los docentes contratados no se les pagaba como ahora. Ellos entraban a trabajar en abril y cobraban en diciembre, para mí era una tremenda injusticia que eso ocurriera. Los profesores nombrados tenían otro tipo de remuneración, era muy baja, no con una escala como existe ahora”, sostiene.
Trayectoria
Diógenes Saavedra recuerda que uno de sus primeros maestros en el periodismo fue Hubert Limo Mendoza, con quien trabajó en la desparecida Radio Heroica. Cuenta que con él aprendió cómo cubrir una información noticiosa y cómo contrastarla. Además, aprendió a trabajar con responsabilidad, pues debía cumplir con un determinado número de comisiones al día.
“Del maestro Hubert Limo puedo recordar muchos aspectos. Primero, la responsabilidad en la información. Siempre nos recalcaba que seamos muy responsables en nuestro trabajo periodístico, que las entrevistas realmente se den de una manera imparcial, sin tener ningún grado de acercamiento o ese tipo de relaciones que a veces no son muy adecuadas entre entrevistado y entrevistador, que lejos de ayudar a realizar un trabajo verdaderamente periodístico, genera que se tergiverse”, anota.
Añade que Limo Mendoza le incentivó el gusto por la locución, pues tenía una voz imponente para la narración. Precisamente, Diógenes Saavedra luego condujo sus propios programas en Radio Beijing, junto a otros destacados periodistas.
“Luego también me ha gustado mucho el reporterismo televisivo. Tuve la oportunidad de estar un tiempo en el canal del Estado y después en Cable Canal, que quedaba en la Avenida Salaverry. También tuve la oportunidad de ir a trabajar a Radio Santa Mónica, en Chota, por una convocatoria que se hizo”, precisa.
Instituciones públicas
Comenta que su primer acercamiento con las instituciones públicas se dio por un breve período en la Municipalidad Provincial de Chiclayo. Allí trabajó en el área de Relaciones Públicas. Era el gobierno edil de Miguel Ángel Bartra.
Ya en el 2002 ingresó a trabajar en la entonces Dirección Regional de Educación, que por entonces era liderada por Francisco Villanueva Chávez.
“En aquel entonces no existía el gobierno regional como lo conocemos ahora, sino que todas las decisiones venían desde el gobierno central. Yo no conocía absolutamente a nadie, porque no ingresé por un tema político. No soy afiliado a ningún partido ni simpatizo por afinidad de ideas. Es complicado empezar así, porque tienes que ir aprendiendo día a día. Encuentras cosas positivas, pero también negativas que no te gustaría pasar, sobre todo cuando tienes una formación periodística en la que te han inculcado hablar con veracidad y transparencia”, asevera.
Señala que por breves períodos también fue destacado al Gobierno Regional de Lambayeque: en el 2006 y entre el 2009 y 2010.
Una de las experiencias que recuerda ocurrió en una de las tantas protestas con las que tuvo que lidiar. Señala que, estando en la oficina de la dirección, un día recibió una llamada de uno de los agentes de la Policía que custodiaban la sede, quien le alertó de que necesitaban refuerzos, pues se acercaba la protesta de los maestros. Comenta que él cortó la llamada pensando que era una broma, pero luego se enteró que había sido un error de comunicación.
“Antes teníamos teléfonos internos con números cortos como 105, 103. Ese día marchaban los sindicalistas y el agente de seguridad le pidió a una practicante que llame al 105, pero ella entendió mal y pensó que se refería al número interno, cuando en realidad lo que le pedía el agente era que marque a Radio Patrulla. El policía me confundió con un superior suyo y por eso me pedía que mande refuerzos”, evoca.
Resalta que el sector Educación siempre tiene demandas justas por parte de maestros, pensionistas y administrativos. El tiempo y la experiencia le han ayudado a entender sus requerimientos.
Aprendizaje
En base a su experiencia, afirma que los comunicadores en las instituciones públicas no deben maquillar las situaciones que pasan a la interna, pues la verdad tarde o temprano sale a la luz y al final el impacto es aún mayor.
“Pretender maquillar un hecho es prácticamente ponerse la soga al cuello, pues al final la verdad dañará no solo la imagen de la institución, sino de quien la lidera. Hay que tratar las cosas de manera directa. Si existen errores, debemos reconocerlos. Es un principio básico de toda organización”, anota.
Refiere que es importante que los jefes de Imagen de las instituciones conozcan de la labor periodística en campo y mejor aún si la han ejercido, pues eso les ayuda a entender el accionar de los periodistas en la búsqueda de la información.
“Entiendo la labor de los periodistas porque también lo soy. Uno puede ser responsable con sus funciones y punto, pero cuando además ha salido a la calle comprende que el periodismo es de minutos, de instantes, rápido. Si una noticia ocurre hoy no te voy a dar la información mañana o pasado, tiene que ser en este momento, más aún en estos tiempos de digitalización, en que la información fluye más rápido. Cuando uno sabe esto entiende al colega que lo llama”, manifiesta.
Asimismo, resalta que hoy los comunicadores deben luchar contra las noticias falsas que se difunden por redes sociales y que generan desinformación en la población.
“El profesional en comunicaciones debe básicamente regirse a un principio que es la transparencia. Todos los días estamos elaborando mensajes, ya sea en texto, fotos, audiovisuales, por lo que es importante hablar con la verdad, decir las cosas como son. El comunicador debe darle información al ciudadano para que él mismo se gobierne y pueda tomar una decisión libremente”, afirma.
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