Mientras que en casi todos los colegio del departamento se registran índices de deserción escolar, el Colegio de Alto Rendimiento - COAR Lambayeque, ha logrado que ninguno de sus alumnos deje de recibir la prestación del servicio educativo, según informó la directora de dicha institución, Mery Mocarro Aguilar, quien refirió que esto se debe al esfuerzo conjunto entre directivos, profesores, monitores, psicólogos y el Ministerio de Educación - MINEDU, como ente rector.
“En un inicio tuvimos muchas dificultades porque un gran porcentaje de nuestros estudiantes provienen de hogares cuya condición socioeconómica es de pobreza o extrema pobreza. Ellos no cuentan con un medio tecnológico suficiente. Si bien pueden tener un celular, este no reúne las prestaciones para acceder a las plataformas digitales. Hemos ido aprendiendo en el camino y mejorando poco a poco”, manifestó.
Mecánica
Mocarro Aguilar contó que para garantizar el servicio educativo se ha dividido a los estudiantes en dos grupos. El “Grupo 2”, donde están quienes sí tienen cuentan con un dispositivo tecnológico y pueden tener acceso la plataforma de Google “G Suite”, con la que trabaja el COAR, y el “Grupo 1”, donde están los alumnos que no cuentan con la tecnología necesaria para conectarse a las clases.
Destacó que para los estudiantes del Grupo 1 se gestionaron pases en la Prefectura, a fin de poder alcanzarles presencialmente los materiales educativos. Además, gracias a la ayuda de algunas instituciones privadas también se les pudo entregar algunas computadoras.
Asimismo, apuntó que desde la Dirección de Educación Básica para Estudiantes de Desempeño Sobresaliente y Alto Rendimiento - DEBEDSAR, y la Dirección General de Servicios Educativos Especializados – DIGESE, se dispuso el préstamo de los ordenadores portátiles que los estudiantes usaban en el COAR.
Destacó que también se desarrolló todo un diseño metodológico para evaluar si el aprendizaje estaba siendo efectivo, que incluyó el soporte emocional a los estudiantes y padres de familia por parte de un grupo de monitores, a través de llamadas telefónicas.
"Hemos tenido permanentemente reuniones para plantear estrategias y una de estas ha sido fortalecer primero la parte emocional en los estudiantes con el apoyo de los psicólogos y monitores. Felizmente, los chicos son bastante resilientes y han podido superar los momentos complicados por los que han atravesado", aseguró.
En cuanto a lo académico, manifestó que han asegurado la retroalimentación, mediante la elaboración de horarios y el apoyo de los monitores, quienes han concientizado a los padres sobre su labor como guías, ahora que los chicos ya no reciben las clases en la residencia del COAR, sino en casa. El acompañamiento del monitor es de media hora por curso.
"Con los chicos que viven en Cañaris e Incahuasi hemos tenido que plantear estrategias para que lleguen los materiales educativos. Por ejemplo, hemos contactado al personal que reparte los servicios de primera necesidad para que lleven este material. Era mucho más cómodo resignarse a que el chico no pueda conectarse a Internet y decir que como docentes no podemos hacer nada más, pero cuando hay un trabajo colaborativo sí se puede llegar", anotó.
Estudiantes
Actualmente, el COAR Lambayeque cuenta con 300 estudiantes, los cuales se distribuyen en cien por grado (tercero, cuarto y quinto de secundaria).
Resaltó que seis egresados del COAR han obtenido becas en la Universidad de Córdoba (España), en lo que va de la pandemia y otros dos a la Universidad de Jaén, del mismo país. En total, son 14 chicos los que cursan sus estudios en universidades del exterior.
“Este modelo educativo rinde sus frutos, pues los chicos se desempeñan con mucho éxito en las universidades del extranjero y también en las de Lambayeque. Ellos destacan por su capacidad intelectual, su proactividad y lo solidarios que son”, resaltó.
Señaló que al finalizar este año se debería estar poniendo la primera piedra para la construcción del nuevo local del COAR, la cual será realizada por el Banco de Crédito, bajo la modalidad de obras por impuestos, con una inversión superior a los 61 millones de soles.
A la fecha la institución cuenta con 34 docentes, tres psicólogos y cuatro monitores de salud. Sumando a los auxiliares académicos de laboratorio, biblioteca y demás personal, se llega al total de 58 profesionales.
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