Primer Puesto en el Tercer Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes

Julissa Ángeles llegó a Monte Hermoso hace 6 años. Fue recibida como docente en el colegio N° 11080 Jorge Chávez de este lejano centro poblado del distrito de Mórrope en la provincia de Lambayeque.

Observó el ambiente y con el transcurrir de los días percibió un firme orgullo de los moradores por sus raíces mochicas, por su identidad muchik. Ese orgullo se afianzaba con la presencia de la calabaza, fruto propio de la zona que abundaba sin razón ni uso aparente.

¿Cómo salir adelante? ¿Qué hacer para darle más oportunidades a los escolares desde el colegio? ¿Qué hacer, si solo habían calabazas? Eran interrogantes que diariamente se planteaba Julissa; allí nació su proyecto.

Conversó con el director y los padres de familia; con el apoyo de ellos, adecuaron el espacio posterior de la institución educativa, crearon un biohuerto y sembraron más calabazas. Mientras tanto, con sus estudiantes aprendieron aquella forma de expresión artística muchik ancestral: artesanía en mate burilado.

“Nuestro propósito es fortalecer las iniciativas artísticas, empresariales y la identidad cultural de nuestros escolares, mediante la producción y comercialización del mate burilado con recursos que posee la zona, en este caso la calabaza o mate” nos comenta Julissa Ángeles.

Están posicionados en el mercado local, sin embargo, la perspectiva va más allá, el sueño alcanza el mercado nacional e internacional.

La práctica destacada de Julissa Ángeles, docente de la I.E.P.S.M. Jorge Chávez del C.P. Monte Hermoso de Mórrope en el ámbito de la Ugel Lambayeque ha ocupado el Primer Puesto en el Tercer Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes del Ministerio de Educación.

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